Diah Amalia Prawanti, Sudiyah Anawati, and Kasih Haryo Basuki. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika”. PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 3, no. 3 (July 1, 2025): 275–281. Accessed October 13, 2025. http://putrapublisher.org/ojs/index.php/pijar/article/view/960.