Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 14 Kayu Baong Kecamatan Sayan
DOI:
https://doi.org/10.58540/jurpendis.v4i2.1564Keywords:
Hasil Belajar, Reward, MatematikaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian Reward terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas V SDN 14 Kayu Baong Kecamatan Sayan pada materi pengolahan data. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Pre-Eksperimental Desigs dan desain One-Group Pretest-Posttest Desigs. Sampel penelitian berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis soal pilihan ganda yang terdiri dari 15 soal Pretest dan 15 soal Posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan Reward, terdapat 20 siswa yang belum tuntas dan hanya 2 siswa yang tuntas. Setelah diberikan Reward, jumlah siswa yang tuntas meningkat menjadi 18 siswa. Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan pemberian Reward terhadap hasil belajar Matematika siswa. Dengan demikian, pemberian Reward terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas V SDN 14 Kayu Baong Kecamatan Sayan.
References
Aini, Qurrotu. (2015). Penerapan Reward sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam pada Siswa di SDN Pataonan 3 Socah Bangkalan. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Surabaya.
Alam, Nur. (2023). "Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Prestasi Belajar Siswa." Learning: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 3(2), 165-172.
Gayatri, P. (2015). Pengaruh Reward dalam Pembelajaran. Jakarta: Pustaka Ilmu.
Hamdayani, H. (2019). Penerapan Reward dan Hasil Belajar Siswa. Bandung: Alfabeta.
Hutauruk, L. (2018). Strategi Pemberian Reward dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Yogyakarta: Mitra Wacana Media.
Hutauruk, L. (2018). Strategi Pemberian Reward dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Yogyakarta: Mitra Wacana Media.
Maghfira, D. (2023). Reward sebagai Motivasi dalam Pembelajaran. Jakarta: Pustaka Cendekia.
Muliawan, I. (2016). Manfaat Reward dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Malang: Universitas Negeri Malang.
Nawawi, H. (2013). Evaluasi Hasil Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Bumi Aksara.
Prasetyo, Atik Heru. (2019). "Analisis Dampak Pemberian Reward dalam Proses Pembelajaran Matematika." Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, 2(3).
Rahmawati, Rosyidah Diyanah. (2024). Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD NU Kota Metro. Skripsi. IAIN Metro.
Sarah, Dinda May, et al. (2022). "Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Belajar Siswa." Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(01), 210-219.
Sipayung, Priskila Rosdiana, et al. (2021). "Pengaruh Pemberian Reward terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SDN 094097 Simpang Pongkalan Tongah Kabupaten
Simalungun." School Education Journal PGSD FIP Unimed, 11(2), 117-123.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.(2016). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. (2020). Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. (2022). Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sumanto, B. (2014). Peran Reward dalam Meningkatkan Kinerja Akademik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Susanto, A. (2013). Pengaruh Motivasi dan Reward Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jakarta: Bumi Aksara.
Susianti, R. (2022). Efektivitas Pemberian Reward Terhadap Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar. Jakarta: Graha Ilmu.
Wasliman, H. (2021). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Siswa. Yogyakarta: Pustaka Mahardika.
Wijaya, Juhana, dkk. (2010). Pendekatan Reward dalam Pendidikan Sekolah Dasar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Wijaya, M. (2010). Pendekatan Reward dalam Pendidikan Sekolah Dasar. Bandung: Remaja Rosdakarya
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Pendidikan Dasar Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
