[1]
Ananta, I. et al. 2025. Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Kognitif Siswa Kelas VI Pada Materi Rasio di SDS Tarbiyatul Islam Sambas Tahun Ajaran 2024/2025. Jurnal Pendidikan Dasar Islam . 3, 3 (Nov. 2025), 110–118. DOI:https://doi.org/10.58540/jurpendis.v3i3.1019.