Yomima Viena Yuliana, et al. “Peran Self-Efficacy Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Peserta Didik: Kajian Literatur Psikologi Pendidikan”. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora , vol. 4, no. 3, July 2026, pp. 738-52, doi:10.58540/isihumor.v4i3.1906.