Wulandari, N. K. ., Suhendri, H. ., & Idha isnaningrum. (2024). Pengaruh Metode Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 3(2), 100–105. https://doi.org/10.58540/jipsi.v3i2.575