Purba, M. A., Sitio, H. and Barus, M. (2026) “Pengaruh Model Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di Kelas III”, Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial, 4(4), pp. 1072–1082. doi: 10.58540/jipsi.v5i2.1816.