Fajarwati et al. 2026. Pengembangan Model Manajemen Pojok Baca Berbasis Gamifikasi Untuk Meningkatkan Literasi Bahasa Jawa Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran . 4, 3 (Jul. 2026), 1227–1235. DOI:https://doi.org/10.58540/pijar.v4i3.1976.