Aulia Hasanah et al. 2025. Pengaruh Metode Project Based Learning Terhadap Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar. PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran . 4, 3 (Jul. 2025), 1150–1162. DOI:https://doi.org/10.58540/pijar.v4i3.2092.