Fajarwati, Saryanto, & Didi Supriadi. (2026). Pengembangan Model Manajemen Pojok Baca Berbasis Gamifikasi Untuk Meningkatkan Literasi Bahasa Jawa Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran , 4(3), 1227–1235. https://doi.org/10.58540/pijar.v4i3.1976