Pasaribu, E. E., Simbolon, L. D., & Sinaga, S. J. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Respon Siswa dan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Pada Materi Lingkaran Kelas XI. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran , 4(2), 1122–1137. https://doi.org/10.58540/pijar.v4i2.2083