AULIA HASANAH; PERAWATI BTE ABUSTANG; A. ALFIANI DAMAYANTI; CAYATI. Pengaruh Metode Project Based Learning Terhadap Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar. PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran , [S. l.], v. 4, n. 3, p. 1150–1162, 2025. DOI: 10.58540/pijar.v4i3.2092. Disponível em: https://putrapublisher.org/index.php/pijar/article/view/2092. Acesso em: 18 jul. 2026.