Aulia Hasanah (2025) “Pengaruh Metode Project Based Learning Terhadap Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar”, PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran , 4(3), pp. 1150–1162. doi: 10.58540/pijar.v4i3.2092.