[1]
R. A. Sianipar, H. Tambunan, and R. M. Simanjuntak, “Efektivitas Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Ukuran Pemusatan Data Tunggal Di Kelas X ”, PIJAR, vol. 3, no. 3, pp. 560–570, Jun. 2026.