Situmorang, Cristyani, et al. “Pengaruh Model Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) Kelas X ”. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran , vol. 4, no. 1, Dec. 2025, pp. 258-6, doi:10.58540/pijar.v4i1.1241.