Sinaga, Lulu Joito, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran IPS ”. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran , vol. 3, no. 2, Apr. 2025, pp. 312-23, doi:10.58540/pijar.v3i2.1275.