Fajarwati, et al. “Pengembangan Model Manajemen Pojok Baca Berbasis Gamifikasi Untuk Meningkatkan Literasi Bahasa Jawa Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar”. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran , vol. 4, no. 3, July 2026, pp. 1227-35, doi:10.58540/pijar.v4i3.1976.