Workshop Media Berbasis ICT untuk Meningkatkan Pembelajaran di SMA Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon

Authors

  • Herlina Hotmadinar Sianipar Program Studi Pendidikan Ekonomi, , Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia
  • Rektor Sianturi Program Studi Matematika, , Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia
  • Tiarma Intan Marpaung Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia
  • Asima Rohana Sinaga Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58540/sambarapkm.v4i1.2259

Keywords:

media berbasis ICT, pelatihan guru, kompetensi digital, inovasi pembelajaran

Abstract

Integrasi Information and Communication Technology (ICT) dalam pembelajaran menuntut guru memadukan keterampilan teknologi dengan pertimbangan pedagogis dan karakteristik materi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru SMA Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon dalam memilih, merancang, dan menerapkan media pembelajaran berbasis ICT. Workshop dilaksanakan pada 3 Februari 2025 dengan melibatkan 30 orang guru. Kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang terdiri atas orientasi kebutuhan, pemaparan konsep, demonstrasi, praktik terbimbing, diskusi kelompok, presentasi produk, dan refleksi. Materi meliputi prinsip pemilihan media digital, penyusunan presentasi interaktif, asesmen formatif daring, pengorganisasian konten digital, serta penggunaan teknologi secara bertanggung jawab. Evaluasi dilakukan melalui daftar hadir, observasi selama praktik, telaah produk peserta, dan umpan balik reflektif. Kegiatan menghasilkan partisipasi aktif seluruh peserta serta draf media pembelajaran berbasis ICT yang dapat disesuaikan dengan mata pelajaran masing-masing. Peserta juga menyusun rencana tindak lanjut sederhana untuk penerapan di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa workshop yang berorientasi praktik, disertai pendampingan langsung dan contoh kontekstual, dapat membantu guru bergerak dari penggunaan aplikasi secara teknis menuju integrasi teknologi yang lebih bermakna. Pendampingan berbasis sekolah perlu dilanjutkan agar implementasi dan berbagi praktik baik berlangsung secara berkelanjutan

Author Biographies

Herlina Hotmadinar Sianipar, Program Studi Pendidikan Ekonomi, , Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia

Program Studi Pendidikan Ekonomi, , Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia

Rektor Sianturi, Program Studi Matematika, , Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia

Program Studi Matematika, , Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia

Tiarma Intan Marpaung, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia

Asima Rohana Sinaga, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia

Downloads

Published

2026-07-31

How to Cite

Sianipar, H. . H., Sianturi, R., Marpaung, T. I., & Sinaga, A. R. (2026). Workshop Media Berbasis ICT untuk Meningkatkan Pembelajaran di SMA Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon. SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 190–196. https://doi.org/10.58540/sambarapkm.v4i1.2259

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.