Meriyanti 2026. Strategi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dalam Pembelajaran Sosiologi Untuk Meningkatkan Pemahaman Sosial Siswa Sma: Analisis Kajian Pustaka. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora . 4, 1 (Jan. 2026), 325–334. DOI:https://doi.org/10.58540/isihumor.v4i1.1481.