Meriyanti. 2026. “Strategi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dalam Pembelajaran Sosiologi Untuk Meningkatkan Pemahaman Sosial Siswa Sma: Analisis Kajian Pustaka”. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora 4 (1):325-34. https://doi.org/10.58540/isihumor.v4i1.1481.