Meriyanti. Strategi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dalam Pembelajaran Sosiologi Untuk Meningkatkan Pemahaman Sosial Siswa Sma: Analisis Kajian Pustaka. ISIHUMOR [Internet]. 2026 Jan. 31 [cited 2026 Apr. 18];4(1):325-34. Available from: https://putrapublisher.org/ojs/index.php/isihumor/article/view/1481