Munte, D.I.F. , Munte, B. and Bangun, B. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Small Group Discussion Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PAK . Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial. 4, 3 (Oct. 2025), 411–422. DOI:https://doi.org/10.58540/jipsi.v4i3.1037.