CASKA; LENI ROSMITA; CAH DAYANI SARAGIH; RAHMAYANI; RISA OKTAVIONA; YOSI SEFRINA. Penerapan Model Pembelajaran Problem-Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI-12 di SMA Negeri 8 Pekanbaru. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 79–87, 2025. DOI: 10.58540/jipsi.v4i2.856. Disponível em: https://putrapublisher.org/ojs/index.php/jipsi/article/view/856. Acesso em: 17 apr. 2026.