Ambarita, D. U., Marbun, Y. M. R. ., & Purba, Y. O. (2025). Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Trigonometri Kelas X . PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 4(1), 363–374. https://doi.org/10.58540/pijar.v4i1.1263