SITUMORANG, C.; SIMAMORA, R. .; SINAGA, C. V. R. . Pengaruh Model Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) Kelas X . PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran , [S. l.], v. 4, n. 1, p. 258–268, 2025. DOI: 10.58540/pijar.v4i1.1241. Disponível em: https://putrapublisher.org/ojs/index.php/pijar/article/view/1241. Acesso em: 17 apr. 2026.