AMBARITA, D. U.; MARBUN, Y. M. R. .; PURBA, Y. O. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Trigonometri Kelas X . PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran , [S. l.], v. 4, n. 1, p. 363–374, 2025. DOI: 10.58540/pijar.v4i1.1263. Disponível em: https://putrapublisher.org/ojs/index.php/pijar/article/view/1263. Acesso em: 17 apr. 2026.