SINAGA, L. J. .; GULTOM, B. T. .; SIAHAAN, T. M. . Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran IPS . PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran , [S. l.], v. 3, n. 2, p. 312–323, 2025. DOI: 10.58540/pijar.v3i2.1275. Disponível em: https://putrapublisher.org/ojs/index.php/pijar/article/view/1275. Acesso em: 17 apr. 2026.