SERTIANA SIAHAAN. PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DALAM POKOK BAHASAN MENGASIHI DAN MENGHASILKAN PERUBAHAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN. PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran , [S. l.], v. 1, n. 1, p. 126–136, 2022. DOI: 10.58540/pijar.v1i1.210. Disponível em: https://putrapublisher.org/ojs/index.php/pijar/article/view/210. Acesso em: 17 apr. 2026.