Ambarita, D. U., Marbun, Y. M. R. . and Purba, Y. O. (2025) “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Trigonometri Kelas X ”, PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran , 4(1), pp. 363–374. doi: 10.58540/pijar.v4i1.1263.