Sertiana Siahaan (2022) “PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DALAM POKOK BAHASAN MENGASIHI DAN MENGHASILKAN PERUBAHAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN”, PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran , 1(1), pp. 126–136. doi: 10.58540/pijar.v1i1.210.