Ambarita, D. U., Y. M. R. . Marbun, and Y. O. Purba. “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Trigonometri Kelas X”. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, vol. 4, no. 1, Dec. 2025, pp. 363-74, doi:10.58540/pijar.v4i1.1263.