Meditasi Sebagai Strategi Pengelolaan Kecemasan Pada Pasien Vertigo: Suatu Studi Literatur

Authors

  • Bambang Subono Program Pendidikan Keagamaan Buddha Institut Nalanda, Jakarta, Indonesia
  • Lauw Acep Program Pendidikan Keagamaan Buddha Institut Nalanda, Jakarta, Indonesia
  • R.M. Alfian Program Pendidikan Keagamaan Buddha Institut Nalanda, Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58540/pijar.v4i1.1414

Keywords:

Meditasi, Kecemasan, Vertigo, Terapi Komplementer, Keseimbangan

Abstract

Tujuan dari penulisan jurnal ini untuk menilai efektivitas meditasi sebagai intervensi non-farmakologis untuk menurunkan kecemasan pada pasien vertigo.Metode yang dipakai dalam penulisan jurnal ini adalah studi literatur sistematis dengan pencarian artikel di PubMed, Google Scholar, dan SINTA menggunakan kata kunci “meditasi”, “kecemasan”, dan “vertigo”.Setelah dilakukan penyaringan ditemukan delapan studi (n = 426) memenuhi kriteria inklusi. Meditasi 10–30 menit/hari selama 4–8 minggu secara signifikan menurunkan skor kecemasan (HADS-A −4,8 ± 1,7; p < 0,01) dan meningkatkan skor keseimbangan emosional (DHI-Emosional −6,2 ± 2,1; p < 0,01) dibanding kontrol. Efek terbesar terjadi pada pasien dengan vertigo persisten perifer.Kesimpulannya meditasi terbukti aman dan efektif menurunkan kecemasan pada vertigo; dapat dijadikan terapi komplementer bersama vestibular rehabilitasi.

Author Biographies

Bambang Subono, Program Pendidikan Keagamaan Buddha Institut Nalanda, Jakarta, Indonesia

Program Pendidikan Keagamaan Buddha Institut Nalanda, Jakarta, Indonesia

Lauw Acep, Program Pendidikan Keagamaan Buddha Institut Nalanda, Jakarta, Indonesia

Program Pendidikan Keagamaan Buddha Institut Nalanda, Jakarta, Indonesia

R.M. Alfian, Program Pendidikan Keagamaan Buddha Institut Nalanda, Jakarta, Indonesia

Program Pendidikan Keagamaan Buddha Institut Nalanda, Jakarta, Indonesia

Downloads

Published

30-12-2025

How to Cite

Subono, B. ., Acep, L. ., & Alfian, R. . (2025). Meditasi Sebagai Strategi Pengelolaan Kecemasan Pada Pasien Vertigo: Suatu Studi Literatur. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 4(1), 293–303. https://doi.org/10.58540/pijar.v4i1.1414

Issue

Section

Articles